专业名称：体能训练
专业代码：040208T
培养目标：
本专业贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有崇高的理想信念和浓厚的教育情怀、具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，具备现代教育、健康理念，富有创新精神，系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法，掌握现代教育教学理论与方法以及学校体能训练课程与教学、课外体育锻炼、训练水平和竞赛管理、组织的基本理论与方法，具备一定的运动技能和较强的体育教育教学能力，具备一定的体育科学研究能力，能够在各类学（体）校、健身俱乐部等机构从事体能训练和保健康复指导服务等工作，具备良好的沟通合作、奉献精神、创新意识和自我发展能力的应用型人才。
培养要求：
1.价值观念
（1）贯彻党的教育方针、政策，热爱祖国，遵纪守法，认同中国特色社会主义道路，理解并践行社会主义核心价值观，了解国家有关体育工作的方针、政策和法规。
（2）树立诚信意识和责任意识，具有高度的社会责任感和使命感，具有良好的职业道德和敬业精神，具备吃苦耐劳、踏实肯干、认真负责、勇于奉献的工作精神。
2.综合素养
（3）系统掌握体能训练专业教育教学、训练及竞赛的基本理论，理解运动技能形成的有关原理，具备体能教练员所必备的沟通、训练、科研的基本能力。
（4）扎实掌握体能训练专业知识和体育学科核心素养内涵（运动能力、健康行为、体育品德）；了解跨学科知识，对学习学科相关知识能理解并初步运用，能整合形成体能训练专业核心素养，初步习得基于体能训练学习的指导方法和策略。
（5）初步掌握现代信息技术优化体能训练指导的方法技能，具有运用信息技术支持学习、设计和转变学习方式的初步经验。
3.持续发展
（6）具有终身学习与专业发展的意识，了解专业发展核心内容和发展阶段路径，能够结合就业愿景制订自身学习和专业发展规划。
（7）具有全球意识和开放心态，了解国外体能训练改革发展的趋势和前沿动态，尝试借鉴国际先进教育理念和经验进行体能训练教育，并具有相应指导能力。
（8）运用批判性思维方法，养成从训练学习、课程教学、学科理解等不同角度反思、分析问题的习惯，掌握体能训练实践研究的方法和从事科研的技能，具有一定的创新意识。
核心课程：
力量训练、运动生物化学、运动营养学、体育竞赛组织与编排、专业体能训练设计、体育游戏、体育绘图、田径、武术、篮球、排球、足球、体操、健美操、花样跳绳等。
学制：四年
授予学位：教育学学士
